一文看懂美國(guó)大學(xué)的補(bǔ)充文書到底該怎么寫？要是敢隨便寫寫就完了....
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發(fā)布 : 10-23
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隨著Common App申請(qǐng)通道開放，許多同學(xué)已著手開始準(zhǔn)備寫文書。不久前，哈佛、康奈爾等一眾名校都在補(bǔ)充文書中新增了關(guān)于多樣性的題目。相比主文書，補(bǔ)充文書的篇幅更短，題型更多樣化，那么在撰寫時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)？今天，學(xué)霸君用一篇文章解釋清楚。From Stoooges三士渡微信號(hào)：StooogesEducation1什么是補(bǔ)充文書？What is the Supplemental Essay?在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中，通過Common App申請(qǐng)的學(xué)生都需要完成主文書，主文書的題目對(duì)每個(gè)人都是一樣的。除此之外，大部分美國(guó)大學(xué)還有另外的文書要求，也就是「補(bǔ)充文書」（writing supplement）。每個(gè)學(xué)校的要求不同，字?jǐn)?shù)要求通常在150-200字左右。2大學(xué)為什么要求補(bǔ)充文書？Why do Universities ask for Supplemental Essays如果說主文書題目是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化問題，那么補(bǔ)充文書題目就是個(gè)性化問題。通過補(bǔ)充文書，招生官希望看到一個(gè)更加全面和立體的申請(qǐng)者形象，包括你的性格特點(diǎn)、興趣愛好、熱情所在、目標(biāo)等，這是學(xué)校真正了解你并判斷你是否適合他們的機(jī)會(huì)。有許多申請(qǐng)者低估了補(bǔ)充文書的重要性，沒有認(rèn)真對(duì)待補(bǔ)充文書，結(jié)果被學(xué)校拒絕了。要知道，學(xué)校設(shè)置的每個(gè)問題都不是心血來潮，他們會(huì)通過這些問題來評(píng)估申請(qǐng)者和學(xué)校的匹配度。大學(xué)究竟會(huì)在補(bǔ)充文書中尋找什么？如果要選擇三個(gè)關(guān)鍵詞的話，那么「具體」、「真實(shí)」、「承諾」就是你要努力展現(xiàn)的東西。1、具體（Specificity）大學(xué)希望從補(bǔ)充文書中看到，你能為他們的校園帶來什么，以及這個(gè)校園在哪些方面吸引了你。這就意味著你要花時(shí)間去做些實(shí)質(zhì)性的研究，不要只是隨便找一門微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，然后在文書中隨口提一句——每所大學(xué)都有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，這并不能算是學(xué)校吸引到你的地方。2、真實(shí)（Authenticity）大學(xué)想要的申請(qǐng)者是有真實(shí)而有個(gè)性的，這就意味著你要詳細(xì)且具體地談?wù)撃愀信d趣的東西。如果你喜歡玩魔方，并且把它視作一項(xiàng)愛好，那么你就應(yīng)該把它寫進(jìn)文書里，而且關(guān)鍵是要為這項(xiàng)愛好找到一個(gè)出口，一個(gè)魔方俱樂部？業(yè)余愛好者俱樂部？不要只是泛泛地談?wù)摗八鼤?huì)帶來難以置信的職業(yè)機(jī)會(huì)”，要明確地說出究竟什么才是你最想要的。3、承諾（Commitment）大學(xué)希望看到的是你過去在某一項(xiàng)愛好或課余活動(dòng)上認(rèn)真地投入其中，因?yàn)槿绻阌羞@樣的經(jīng)驗(yàn)，那就代表著未來你也會(huì)在自己有熱情的事物上做出一番成績(jī)。你可以通過不同的方式表達(dá)這種渴望，比如“我計(jì)劃通過加入哈佛大學(xué)的輔導(dǎo)俱樂部來建立我從高中開始對(duì)社區(qū)服務(wù)的熱情”。像這樣，你就表明了你對(duì)過去所做的事情是認(rèn)真且有熱情的，并且承諾在未來繼續(xù)投入。3補(bǔ)充文書的幾種類型Different Types of Supplemental Essay Questions補(bǔ)充文書的題目雖花樣百出，但大致可以歸為以下幾類：1、Why Us - 為什么申請(qǐng)這所大學(xué)（示例）威斯康星大學(xué)麥迪遜分校：告訴我們你為什么想入讀威斯康星大學(xué)麥迪遜分校。在這類題目中，你需要重點(diǎn)回答的是：1）大學(xué)提供了哪些東西？2）這些（資源）如何幫助你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)/興趣/熱情？不要在這題中告訴大學(xué)他們有多特別，而要解釋為什么這所學(xué)校對(duì)你來說很特別，是哪個(gè)方面吸引了你？是具體的專業(yè)、課程，還是某一位教授、某一個(gè)研究機(jī)會(huì)？你將你與學(xué)校的匹配度寫得越具體，就越能得到學(xué)校的認(rèn)可。2、Why Major - 為什么選擇這個(gè)專業(yè)（示例）德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校：你為什么對(duì)你首選的專業(yè)有興趣？你為什么想學(xué)這個(gè)專業(yè)？你在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的目標(biāo)是什么？學(xué)校的課程學(xué)習(xí)將如何幫助你達(dá)成目標(biāo)？你不需要把計(jì)劃寫得特別詳細(xì)，但如果向招生官展現(xiàn)出你對(duì)未來的規(guī)劃，那將會(huì)增加這篇文書的說服力。和上一題一樣，Why Major也是經(jīng)常出現(xiàn)的補(bǔ)充文書題目類型，因此更容易造成申請(qǐng)者在內(nèi)容上的重復(fù)。解題思路就是，深度挖掘過往經(jīng)歷，提高自己的區(qū)分度！3、Extracurricular - 描述一個(gè)課外活動(dòng)（示例）哈佛大學(xué)：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一個(gè)你參與過的課外活動(dòng)或工作經(jīng)歷。補(bǔ)充文書的字?jǐn)?shù)有限，因此，比起大談特談你在這個(gè)活動(dòng)中取得了多大的成就，你更應(yīng)該側(cè)重于為什么這個(gè)活動(dòng)對(duì)你來說很重要。4、Community - 描寫社區(qū)（示例）密歇根大學(xué)：每個(gè)人都屬于不同的社區(qū)/群體。這些社區(qū)/群體由共同的地理、宗教、種族、收入、飲食、興趣、意識(shí)形態(tài)、知識(shí)遺產(chǎn)等因素定義。從你所屬的社區(qū)中選擇一個(gè)，描述那個(gè)社區(qū)和你在其中的位置。大部分美國(guó)大學(xué)都會(huì)強(qiáng)調(diào)自己校園文化的多樣性和包容度，這類文書題目就為學(xué)生提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們解釋自己的文化身份，并向?qū)W校表明，自己很樂意和來自不同文化背景的人一起學(xué)習(xí)生活。5、Short Takes - 簡(jiǎn)答（示例）維克森林大學(xué)：列出五本你讀過的并激起你興趣的書。越短的問題可能越難回答。在回答之前，仔細(xì)考慮一下想在答案里傳達(dá)的關(guān)于自己的信息，并在不超過字?jǐn)?shù)要求的前提下盡可能具體。6、腦洞題（示例）芝加哥大學(xué)：Was it a cat I saw，英語，意思為我看到的是一只貓嗎；Yo-no-na-ka，ho-ka-ho-ka na-no-yo，日語，意思為這個(gè)世界是一個(gè)溫暖的地方；Moze jutro ta dama da tortu jezom，波蘭語，意思為也許明天那位女士會(huì)給刺猬一個(gè)蛋糕。請(qǐng)分享任何語言的回文現(xiàn)象，并給予它一個(gè)背景故事。這類腦洞題非常考驗(yàn)申請(qǐng)者的想象力和創(chuàng)造力，其目的就是迫使學(xué)生跳出思維定式，以自己獨(dú)特的方式來解答題目并輸出觀點(diǎn)。4不需要提交補(bǔ)充文書的學(xué)校Colleges without Supplemental Essays文書可以說是整個(gè)申請(qǐng)中最磨人的部分了。寫完主文書，還要寫補(bǔ)充文書，十幾個(gè)學(xué)校下來，頭發(fā)都要掉光了。然而還有一些“良心學(xué)校”，不需要申請(qǐng)者提交補(bǔ)充文書，就是說只要填一下資料，交主文書就完成申請(qǐng)了！以下是主頁(yè)菌找到的不用交補(bǔ)充文書的10所大學(xué)：明德學(xué)院格林內(nèi)爾學(xué)院科爾比學(xué)院凱尼恩學(xué)院歐柏林學(xué)院斯基德莫爾學(xué)院東北大學(xué)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)俄亥俄州立大學(xué)福特漢姆大學(xué)以上就是學(xué)霸君想分享的所有內(nèi)容了！關(guān)于補(bǔ)充文書你還有哪些困惑？歡迎在下方評(píng)論區(qū)留言與我們互動(dòng)！本文系授權(quán)發(fā)布，F(xiàn)rom Stoooges三士渡，微信號(hào)：StooogesEducation。歡迎分享到朋友圈，未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載，北美學(xué)霸君誠(chéng)意推薦
